МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 469»
620072, г. Екатеринбург, ул. 40-летия Комсомола, 166, тел/факс: 348-19-90
Ы1р://469.1уоу8а<31к.ги/электронная почта: тс!ои469@ес1иекЬ.ги
ПРИНЯТО:
на Педагогическом совете
МБДОУ «Детский сад № 469»
Протокол № /
от
» ( Д 2026г.
№469»
Неволина
Учебный план
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение «Детский сад № 469»
на 2026-2027 учебный год
г. Екатеринбург
Пояснительная записка
1, Нормативные основания составления учебного плана
Учебный план МБДОУ «Детский сад № 469» на 2026 - 2027 учебный год
разработан в соответствии со следующими документами:
- Закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации».
- Постановление Правительства РФ от 5 августа 2013 г. № 662 «Об
осуществлении мониторинга системы образования».
- Приказ Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта дошкольного
образования».
- «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам - образовательным программам
дошкольного образования». Приказ Минпросвещения России от 31.07.2020 №
373.
-Указ Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. N 474 «О
национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года».
- Приказ Минобрнауки России от 14 июня 2013 г. № 462 «Об утверждении
Порядка проведения самообследования образовательной организацией» (ред. от
14.12.2017).
- Приказ Минобрнауки России от 5 декабря 2014 г. № 1547 «Об утверждении
показателей,
характеризующих
общие
критерии
оценки
качества
образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную
деятельность».
- Приказ Минобрнауки России от 10 декабря 2013 г. № 1324 «Об утверждении
показателей деятельности дошкольной образовательной организации,
подлежащей самообследованию».
- Письмо Минобрнауки России от 1 октября 2013 г. № 08-1408 (Методические
рекомендации по реализации полномочий органов государственной власти
субъектов Российской Федерации по финансовому обеспечению оказания
государственных и муниципальных услуг в сфере дошкольного образования).
- СанПин 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»
(Постановление Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.01.20^1 № 2).
- СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»
(Постановление Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.09.2020 г. № 28).
- Уставом МБДОУ «Детский сад № 469».
- Образовательной программой дошкольного образования.
2. Характеристика структуры учебного плана (обязательная часть и
часть,
формируемая участниками образовательных
отношений;
количественные характеристики с учетом СанПиН 1.2.3685-21).
Учебный план МБДОУ «Детский сад № 469» на 2026-2027 уч. год является
локальным нормативным актом, устанавливающим перечень образовательных
областей и объём учебного времени, отводимого на проведение непрерывной
образовательной деятельности (далее - НОД), при этом данное распределение
не является жестко регламентированным и предусматривает возможность
варьирования и интеграции с учетом интересов детей.
Учебно-методический комплекс основной образовательной программы
дошкольного образования МБДОУ «Детский сад № 469» соответствует
Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного
образования (ФГОС ДО), федеральной образовательной программе
дошкольного образования, перечню методических изданий, рекомендованных
Министерством образования РФ по разделу «Дошкольное воспитание»,
примерной образовательной программы, утвержденной реестром МОиН
Российской Федерации и парциальным программам дошкольного образования,
гарантирующим ребенку получение качественного дошкольного образования.
Учебный год (образовательный период) начинается с 1 сентября и
заканчивается 30 мая. Детский сад работает в режиме пятидневной рабочей
' недели, обеспечивая 10,5 часовое пребывание воспитанников.
В учебном плане объединены обязательная часть и часть, формируемой
участниками образовательных отношений. Выполнение обязательной части
основной общеобразовательной программы дошкольного образования (далее ООП ДО) в группах для детей дошкольного возраста составляет не менее 60 %
от общего нормативного времени, отводимого на освоение основной
образовательной программы дошкольного образования. Часть, формируемая
участниками образовательных отношений, не превышает 40%.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений,
обеспечивает вариативность образования; отражает специфику детского сада;
позволяет более полно реализовать социальный заказ на образовательные
услуги, изучать естественные науки совокупно с инженерией, технологией и
математикой,
учитывать
специфику
национально-культурных,
демографических, климатических условий, в которых' осуществляется
образовательный процесс:
- Образовательная программа дошкольного образования «СамоЦвет»: до
школьный возраст / О. А. Трофимова, О. В. Толстикова, Н. В. Дягилева, О. В.
Закревская; Министерство образования и молодежной политики Свердловской
области,
Государственное
автономное
образовательное
учреждение
дополнительного профессионального образования Свердловской области
«Институт развития образования». - Екатеринбург: ГАОУ ДПО СО «ИРО»,
2019.-438 с.;
В соответствии с основной общеобразовательной программой
дошкольного образования в обязательной части учебного плана определено
время на образовательную деятельность, отведенное на реализацию 5
образовательных областей, с выделением видов образовательной деятельности,
содержание педагогической работы обеспечивает развитие личности,
мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает
следующие структурные единицы, представляющие определенные направления
развития и образования детей (образовательные области): «Социально
коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Художественно
эстетическое развитие», «Физическое развитие», которые входят в структуру
непрерывной образовательной деятельности. Они реализуются как в
обязательной части и части, формируемой участниками образовательного
процесса.
Количество и продолжительность НОД устанавливаются в соответствии
с СанПиНом 1.2.3685-21, учетом возрастных и индивидуальных особенностей
воспитанников групп:
Продолжительность непрерывной образовательной деятельности:
- для детей от 2 до 3 лет - не более 10 минут,
- для детей от 3 до 4 лет - не более 15 минут,
- для детей от 4 до 5 лет - не более 20 минут,
- для детей от 5 до 6 лет - не более 25 минут,
- для детей от 6 до 7 лет - не более 30 минут.
Максимально допустимый объём образовательной нагрузки в первой
половине дня:
- в группе раннего возраста не превышает 30 минут;
- в младшей группе не превышает 30 минут;
- в средней группе не превышает 40 минут;
- в старшей группе 50 минут или 75 минут при организации 1 занятия
после дневного сна;
*
- в подготовительной группе не превышает 90 минут.
В середине непосредственно образовательной деятельности статического
характера проводятся физкультурные минутки, динамические паузы. Перерывы
между периодами НОД - не менее 10 минут.
Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной
активности и умственного напряжения детей, организуется в первую половину
дня.
В образовательном процессе используется интегрированный подход,
который позволяет гибко реализовывать в режиме дня различные виды детской
деятельности.
Один раз в неделю для детей 5-7 лет круглогодично организовываются
занятия по физическому развитию на открытом воздухе. Их проводят только
при отсутствии у детей медицинских противопоказаний и наличии у детей
спортивной одежды, соответствующей погодным условиям.
Модуль
образовательной
деятельности
(образовательные
области)
1
Физическое
развитие
Речевое развитие
Познавательное
развитие
Социально
коммуникативное
развитие
Учебный план
(для детей дошкольного возраста в группах общеразвивающей направленности по освоению ООП ДО)
____________________________ _________ на 2026-2027 учебный год___________________________________
Примечание
Возрастные группы и объем НОД в неделю (кол-во/минуты)
Направления развития и
образования детей
6
Подготовите
льная
(6-7 лет)
7
50 минут/2
60 минут/2
25 минут/1
30 минут/1
25 минут/1
30 минут/1
25 минут/1
30 минут/1
25 минут/1
30 минут/1
25 минут/1
30 минут/1
25 минут/0,5
30 минут/0,5
25 минут/0,5
30 минут/0,5
200 минут/
90 минут/
60
120
8 НОД
минут/
минут/
6 НОД
6 НОД
6 НОД
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
240 минут/
8 НОД
Средняя
1
2-я
младшая
младшая
(4-5 лет)
(3-4 года)
(2-3 года)
4
5
2
3
Обязательная часть образовательной программы
Двигательная деятельность
30 минут/2
40
Развитие двигательной
20
минут/2
деятельности
минут/2
Коммуникативная деятельность
15 минут/1
20
10
Развитие речи
минут/1
минут/1
Подготовка к обучению
грамоте
Познавательно-исследовательская деятельность
15 минут/1
20
Освоение задач
10
минут/1
минут/1
математического развития
20
Формирование
10
15
минут/0,5
представлений о природе
минут/0,5
минут/0,5
20
10
15
Развитие познавательно
минут/0,5
минут/0,5
исследовательской
минут/0,5
деятельности,
экспериментирование
20
10
15
Усвоение норм и ценностей,
минут/0,5
минут/0,5
минут/0,5
принятых в обществе
10
15
20
Формирование основ
минут/0,5
минут/0,5
минут/0,5
безопасного поведения
Итого в обязательной части ОП:
Познавательно-исследовательская деятельность
Старшая
(5-6 лет)
8
Учебная нагрузка в
группе дошкольного
возраста по «ООП ДО»
полностью
соответствует
максимальной
нагрузке на ребенка в
ДОУ,
предусмотренной
Постановлением
Правительства
Российской Федерации
от 15 мая 2013 г. № 26
Об утверждении
СанПиН 1.2.3685-21
«Санитарноэпидемиологические
требования к
устройству,
содержанию и
организации режима
работы дошкольных
образовательных
организаций».
Продолжительность
непрерывной
образовательной
нагрузки и
Познавательное
развитие
-
Формирование
представлений о малой
Родине и Отечестве (разговор
о главном)
Формирование
представлений о родном крае
- Урале
25 минут/1
30 минут/1
25 минут/1
30 минут/1
20
минут/2
25 минут/2
30 минут/2
25 минут/1
30 минут/1
15
минут/0,5
20
минут/1
20
минут/0,5
25 минут/0,5
30 минут/1
15
минут/0,5
20
минут/0,5
25 минут/0,5
30 минут/1
-
Музыкальная деятельность
Художественно
эстетическое
развитие
Развитие музыкальной
деятельности
10
минут/2
15 минут/2
Изобразительная деятельность
Реализация изобразительной
10
минут/1
деятельности - рисование
Реализация конструктивно
10
модельной деятельности минут/1
лепка/конструирование
Реализация конструктивно
модельной деятельности аппликация/художественный
труд
40 минут/
Итого в части ( юрмируемой участниками
4 НОД
образова тельных отношений
20 минут
Максимально допустимый объем
образовательной нагрузки в первой половине
Художественно
эстетическое
развитие
15 минут/1
210 минут/
7 НОД
90 минут
-
150 минут/
6 НОД
50 минут или 75
при организации
1 занятия после
дневного сна
25 минут
10 минут
200
минут/
10 НОД
10 минут
350
минут/
14 НОД
10 минут
450
минут/
15 НОД
60 минут/
4 НОД
30 минут
80 минут/
4 НОД
40 минут
-
-
10 минут
100
минут/
10 НОД
10 минут
150
минут/
10 НОД
ДНЯ
Максимально допустимый объем
образовательной нагрузки во второй половине
30 минут
ДНЯ
Перерывы между НОД
Итого в неделю ПОД по освоению ООП ДО:
максимальный
допустимый объем
образовательной
нагрузки в первой
половине дня,
образовательная
деятельность во
вторую половину дня СанПиН СанПиН
1.2.3685-21 (таблица
6.6)
Самообслуживание и
действия с бытовыми
предметами орудиями (в
помещении и на улице)
организуется в ходе
режимных моментов и
самостоятельной
деятельности детей.
Общение с взрослыми,
совместные игры со
сверстниками под
руководством
взрослого,
двигательная
деятельность
осуществляется в ходе
образовательной
деятельности с детьми
в режимных моментах
и в самостоятельной
деятельности
