МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ - ДЕТСКИЙ САД № 469
620072, г. Екатеринбург, ул. 40-летия Комсомола, 166, тел/факс: 348-19-90
Ь11р://469.1уоу8ас11к.ги/электронная почта: тбои469@ес!иекЬ.ги

УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий
?ДСД’ДТ'"ед^текий сад №469
,Е. Неволина
■ 41рик;
И
:024г.

ПРИНЯТО:
на Педагогическом совете
МБДОУ - детский сад № 469
Протокол № <
от «ДЗ » 0 Ъ 2024г.

эин®'

Учебный план
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение - детский сад № 469
на 2024-2025 учебный год

г. Екатеринбург

Пояснительная записка
1. Нормативные основания составления учебного плана
Учебный план МБ ДОУ - детский сад № 469 на 2024 - 2025 учебный год
разработан в соответствии со следующими документами:
- Закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации».
-Постановление Правительства РФ от 5 августа 2013 г. № 662 «Об
осуществлении мониторинга системы образования».
-Приказ Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта дошкольного
образования».
- «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам - образовательным программам
дошкольного образования». Приказ Минпросвещения России от 31.07.2020 №
373.
-Указ Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. N 474 «О
национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»?
-Приказ Минобрнауки России от 14 июня 2013 г. № 462 «Об утверждении
Порядка проведения самообследования образовательной организацией» (ред. от
14.12.2017).
- Приказ Минобрнауки России от 5 декабря 2014 г. № 1547 «Об утверждении
показателей,
характеризующих
общие
критерии
оценки
качества
образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную
деятельность».
- Приказ Минобрнауки России от 10 декабря 2013 г. № 1324 «Об утверждении
показателей деятельности дошкольной образовательной организации,
подлежащей самообследованию».
- Письмо Минобрнауки России от 1 октября 2013 г. № 08-1408 (Методические
рекомендации по реализации полномочий органов государственной власти
субъектов Российской Федерации по финансовому обеспечению оказания
государственных и муниципальных услуг в сфере дошкольного образования).
- СанПин 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»
(Постановление Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.01.2021 № 2).
- СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»
(Постановление Главного государственного санитарного врача Российской

Федерации от 28.09.2020 г. № 28).
- Уставом МБ ДОУ - детский сад № 469.
- Образовательной программой дошкольного образования.
2. Характеристика структуры учебного плана (обязательная часть и
часть,
формируемая участниками
образовательных
отношений;
количественные характеристики с учетом СанПиН 1.2.3685-21).
Учебный план МБДОУ - детский сад № 469 на 2024-2025 уч. год. является
локальным нормативным актом, устанавливающим перечень образовательных
областей и объём учебного времени, отводимого на проведение непрерывной
образовательной деятельности (далее - НОД), при этом данное распределение
не является жестко регламентированным и предусматривает возможность
варьирования и интеграции с учетом интересов детей.
Учебно-методический комплекс основной образовательной программы
дошкольного образования МБДОУ - детский сад № 469 соответствует
Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного
образования (ФГОС ДО), федеральной образовательной программе
дошкольного образования, перечню методических изданий, рекомендованных
Министерством образования РФ по разделу «Дошкольное воспитание»,
примерной образовательной программы, утвержденной реестром МОиН
Российской Федерации и парциальным программам дошкольного образования,
гарантирующим ребенку получение качественного дошкольного образования.
Учебный год (образовательный период) начинается со 2 сентября и
заканчивается 30 мая. Детский сад работает в режиме пятидневной рабочей
недели, обеспечивая 10,5 часовое пребывание воспитанников.
В учебном плане объединены обязательная часть и часть, формируемой
участниками образовательных отношений. Выполнение обязательной части
основной общеобразовательной программы дошкольного образования (далее ООП ДО) в группах для детей дошкольного возраста составляет не менее 60 %
от общего нормативного времени, отводимого на освоение основной
образовательной программы дошкольного образования. Часть, формируемая
участниками образовательных отношений, не превышает 40%.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений,
обеспечивает вариативность образования; отражает специфику детского сада;
позволяет более полно реализовать социальный заказ на образовательные
услуги, изучать естественные науки совокупно с инженерией, технологией и
математикой,
учитывать
специфику
национально-культурных,
демографических, климатических условий, в которых осуществляется
образовательный процесс:

- Парциальная программа «Мы живем на Урале: образовательная программа с
учетом специфики национальных, социокультурных и иных условий, в которых
осуществляется образовательная деятельность с детьми дошкольного
возраста», О.В. Толстикова, О.В. Савельева, Екатеринбург: ГАОУ ДПО СО
«ПРО», 2013г. - 102с.
- Парциальная программа «Приобщение детей к истокам русской народной
культуры», О.Л. Князева, М.Д. Маханева. Учебно-методическое пособие. - 2
изд., перераб. и доп. - СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2016.-304с.
- программа по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста
«Ладушки»/ И. Каплунова, И. Новоскольцева. Издательство «Реноме» 2015г;
- программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет
«Цветные ладошки»/ И.А. Лыкова - Москва. Издательский дом «Цветной мир»,
2015 г.
В соответствии с основной общеобразовательной программой
дошкольного образования в обязательной части учебного плана определено
время на образовательную деятельность, отведенное на реализацию 6
образовательных областей, с выделением видов образовательной деятельности,
содержание педагогической работы обеспечивает развитие личности,
мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает
следующие структурные единицы, представляющие определенные направления
развития и образования детей (образовательные области): «Социально­
коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Художественно­
эстетическое развитие», «Физическое развитие», которые входят в структуру
непрерывной образовательной деятельности. Они реализуются как в
обязательной части и части, формируемой участниками образовательного
процесса.
Количество и продолжительность НОД устанавливаются в соответствии
с СанПиНом 1.2.3685-21, учетом возрастных и индивидуальных особенностей
воспитанников групп:
Продолжительность непрерывной образовательной деятельности:
- для детей от 2 до 3 лет - не более 10 минут,
- для детей от 3 до 4 лет - не более 15 минут,
- для детей от 4 до 5 лет - не более 20 минут,
- для детей от 5 до 6 лет - не более 25 минут,
- для детей от 6 до 7 лет - не более 30 минут.
Максимально допустимый объём образовательной нагрузки в первой
половине дня:
- в группе раннего возраста не превышает 30 минут;

- в младшей группе не превышает 30 минут;
- в средней группе не превышает 40 минут;
- в старшей группе 50 минут или 75 минут при организации 1 занятия
после дневного сна;
- в подготовительной группе не превышает 90 минут.
В середине непосредственно образовательной деятельности статического
характера проводятся физкультурные минутки, динамические паузы. Перерывы
между периодами НОД - не менее 10 минут.
Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной
активности и умственного напряжения детей, организуется в первую половину
дня.
В образовательном процессе используется интегрированный подход,
который позволяет гибко реализовывать в режиме дня различные виды детской
деятельности.
Один раз в неделю для детей 5-7 лет круглогодично организовываются
занятия по физическому развитию на открытом воздухе. Их проводят только
при отсутствии у детей медицинских противопоказаний и наличии у детей
спортивной одежды, соответствующей погодным условиям.
,