Роль развития речи ребенка на третьем году жизни трудно переоценить. Благодаря речи малыш познает окружающий мир, накапливает знания, расширяет круг представлений о предметах. В процессе развития речи ребенок овладевает языком. Одной из современных технологий, направленных на развитие речи является сказка.

С раннего возраста ребёнок проявляет сильную тягу ко всему сказочному, необычному, чудесному. Благодаря сказке ребенок познает мир не только умом, но и сердцем. Сказка не дает прямых наставлений детям, но вее содержании всегда заложен урок, который они постепенно воспринимают, многократно возвращаясь к тексту сказки.

Цель: развитие речевой активности детей на материале русской народной

сказки «Колобок».

Задачи:

познакомить детей с фольклорным произведением о колобке;

продолжать учить детей слушать речь воспитателя, вникать в смысл сказки, способствовать развитию речи ребёнка;

расширять представления о диких животных;

побуждать выполнять движения под музыку;

формировать предпосылки для последующей самостоятельной театрализованной деятельности;

формировать у детей интерес к художественному творчеству.

Результаты проекта:

для детей

-повысилась речевая активность детей;

-дети знают произведение, говорят фразы из сказки, перевоплощаются в героев, согласовывают свои действия со сверстниками.

для родителей

-активное участие родителей в реализации проекта;

-изготовление пальчикового театра «Колобок»;

-пополнение развивающей предметно - пространственной среды по теме;

-приобщение родителей к чтению сказок детям.

Работа над проектом способствовала развитию речи, творческих способностей, фантазий детей, что положительно повлияло на самостоятельную игровую деятельность и желание участвовать в играх - инсценировках.

Реализация проекта прошла успешно и плодотворно.